作文三隻燕子和一隻烏鴉對話怎麼寫《十萬個為什麼》

《知識問答,以下為網友的回答》

  • 回答1
    作者:匿名用戶

    例文在媽媽理髮店隔壁的屋簷下,有幾隻小燕子正在辛苦的做燕窩。它們用嘴一口一口的叼來了泥和草,一點一點的粘在牆上。就這樣用了十幾天,燕窩終於做好了。

    從那以後,我每天都要抬頭看一下,看燕子媽媽有沒有生出寶寶來。盼呀盼!終於有一天我抬頭一看燕窩裡有三隻小燕子在嘰嘰喳喳的叫呢,好像在說:

    我餓了。 然後我就看到燕子媽媽很快就飛出去了,一會兒又飛回來了,我看到燕子媽媽嘴裡叼了一條小蟲子,但是三隻小燕子的嘴都是向上張的,很大很大,先給誰吃呢?燕子媽媽一想:

    還是給最小的寶寶吃吧。於是燕子媽媽就把嘴裡的蟲子放進了最小的燕子嘴裡,然後又飛出去了,就這樣,燕子媽媽一天一天的很辛苦的把小燕子們餵養長大了。可是,已經有兩隻小燕子會飛了,還有一隻小燕子不管燕子媽媽怎麼教,它也不敢飛。

    忽然有一天,我抬頭正好看到小燕子在嘰嘰的叫,原來是燕子媽媽在教它學飛呢。隻見燕子媽媽用自己的嘴巴使勁的推小燕子,但是小燕子隻是在嘰嘰的叫個不停,好像在說: 媽媽,我怕,我不敢飛。

    燕子媽媽好像在說: 小寶貝,不用怕,有媽媽在,勇敢一點,你看哥哥姐姐們都會飛了。 小燕子終於在媽媽的鼓勵之下試飛了好幾次。

    第二天,我看到燕子媽媽帶著三隻小燕子在天空中快樂的飛翔。我覺得燕子媽媽真是了不起,我以後也要學小燕子一樣堅強勇敢!

  • 回答2
    作者:匿名用戶

    五個手指的對話

    一個幽靜的夜晚,月亮無精打采地掛在天上,散發著玉玉的白光。路旁,傳來一陣陣細細微微的聲音,原來是樓房裡主人的五個手指在爭議。

    夜深人靜了,可手指們仍在為誰的功勞大小而爭論不休。

    “大家聽我說吧,”大拇指先發制人,搶著說,”主人一天到晚都得做家務,她累,我更累。什麼擦桌子啦,掃地,我出的力氣都是最大的。我必須要握緊、捏住工具,這也是你們有目共睹的呀!”

    在它一旁的食指聽了,氣憤得差點跳起來:”什麼?你出的力氣最大?

    未見得,若不是我每次冒著生命危險去試探,你哪有現在的風光勁兒?再說,攀爬、抓捕,我都是主力啊!所以我的功勞最大!

    “”可……”大拇指一聽急了,但話還沒說完,就被中指打斷了話。

  • 回答3
    作者:匿名用戶

    秋風習習,燕子又在收拾行裝準備南遷,一隻站在枝頭的麻雀向他打招呼:“燕子兄弟,又準備走嗎?”燕子正忙著收拾,頭也不抬地說:

    “可不,天一涼,這兒沒有蟲子讓我捉了。”麻雀哼了一聲,說:“什麼沒有蟲子,冬天我在這兒不是過得挺好嗎?

    我看你就是怕冷,你禁不住一點寒冷的考驗,真是懦夫。”

    “什麼?”燕子蹦了起來,也落在那根樹枝上,“我是懦夫?我天天捕捉害蟲可是有功之臣,誰像你天天偷吃糧食,被人們槍打棍趕。

    ”麻雀也急了,臉漲得通紅,嚷道:“偷吃?我吃的不過是散落在地上的穀粒,我也是捕蟲能手。

    ”這時,它們身下的樹說話了:“為什麼你們隻能看到自己的優點與別人的缺點、呢?’’麻雀與燕子都沉默了……

  • 回答4
    作者:表

    是春天一個陽光明媚的清晨,桃花盛開,楊柳依依,四周傳來一陣陣清脆的鳥鳴聲。

    一個穿紅衣服的小女孩蹦蹦跳跳地跑過來,她大概十來歲的樣子,紅撲撲的臉,大大的眼,紮著兩個小辮子,辮子上還綁了兩個漂亮的黃色蝴蝶結。突然她停住了腳步,仰起頭,目光向屋簷下望去。

    啊,原來屋簷下有一個鳥巢,鳥巢裡有幾隻小小的燕子,它們伸著長長的脖子,張著黃黃的小嘴巴,啾啾的叫著。

    鳥媽媽從遙遠的地方飛回來了,它的嘴裡叼著一隻小蟲子。小燕子們看見媽媽飛來,一個個的把脖子伸得更長了,它們的叫聲更大了,彷彿在說:“媽媽,給我!媽媽,給我!”

    可是鳥媽媽的嘴巴裡隻有一隻蟲子,給誰呢?在猶豫中,鳥媽媽把蟲子給了最小的那一隻小燕子,小燕子得到了蟲子,一下子就吞到了肚子裡,又開始叫起來,好像在說:“媽媽,我還要!我還要……”

    看著一個個嗷嗷待哺的燕寶寶,鳥媽媽來不及歇息,又飛向了藍藍的天空,轉眼無影無蹤了。

  • 回答5
    作者:有梓維乘娟

    在大洪荒時代,萬物初開,禽類是這片天地的一個龐大的物種,鳳凰生孔雀,孔雀生大鵬,孔雀是完美的保留了鳳凰血脈的現實存在的物種,一天,孔雀出門去溜溜,看到烏鴉戴個帽子,感覺很生氣,心想自己都沒有帽子戴烏鴉居然戴個帽子,於是把烏鴉叫來,上去就是一下子,烏鴉很不解的問:你為啥打我?孔雀斜了它一眼道:

    誰叫你戴帽子的,看你戴帽子我就打你了怎麼著,烏鴉很委屈的走了;第二天烏鴉出門了,正好又碰到了孔雀,心想:這回我沒戴帽子你不能打我了吧,誰知道孔雀上去就是一下子,烏鴉又捱打了,憤怒的問道:你為啥又打我?

    孔雀說:叫你不戴帽子,烏鴉說:我戴不戴帽子你都打我,我怎麼做你才能不打我?

    孔雀白了它一眼:你給我找一隻啄木鳥和一隻燕子我以後就不打你了,烏鴉一聽急忙飛出去300裡找來了啄木鳥和燕子,心想這回你總不能再有理由打我了吧,高高興興的說,孔雀大哥,看,這是啄木鳥和燕子,孔雀看看了它上去就是一下子,打的烏鴉鼻青臉腫,烏鴉委屈的說,你為啥還打我啊,孔雀直接把他踹倒在地說:叫你昨天戴帽子。

  • 回答6
    作者:讓責任告訴理想

    作文提綱

    1.大致描寫燕子的外貌

    2.用一件事來突出燕子的特點(燕子給人們帶來了什麼,有什麼樣的品質等)

    3.略寫其他特點

    4.抒發情感或觀察所得

  • 回答7
    作者:七色彩虹之毛毛

    答:作文寫燕子

    春天已經到了,可愛的小燕子飛回

    來了,城市裡增添了許多生機。有一隻小燕子玩累了,停在電線桿上休息,臉上依舊洋溢著笑容。我連忙跑去問它:

    “小燕子,你為什麼這麼快樂?”小燕子甜甜地說:“哇,這兒的風景真美!

    ”小燕子像老師一樣地教導我:“你看,山上樹木鬱鬱蔥蔥,花兒爭奇鬥豔,小河清澈見底,小魚小蝦跳來跳去,空氣中散發著淡淡的清香,城市乾淨美麗,街道也閃閃發亮,沒有任何垃圾,這還不算美嗎?”我真服了小燕子,它那樣驕傲地炫耀著自己的家鄉。

    春去秋來,又是一年過去了。第二年春天,我看見小燕子飛回來了,正棲息在樹上,哭哭啼啼的,彷彿有什麼傷心事。我跑過來,擔心地問小燕子:

    “小燕子,你為什麼這麼傷心?”小燕子一邊哽咽著一邊回答:“這裡的變化真大,環境太差了,到處都受到了汙染。

    ”我吞吞吐吐地對小燕子說:“我……是這兒的老住戶,怎麼沒看出來有變化呀?”小燕子連忙訴說著自己的心聲:

    “這兒森林消失了,樹木也被大量砍伐光了。河水太渾濁了,到處漂浮著許多垃圾,什麼塑料袋呀、礦泉水瓶呀,都像趕集似的聚攏來。,人們還亂扔垃圾,到處都臭烘烘的,連我都失去了家,能不悲傷嗎!

    ”城市裡頓時安靜了,我也為小燕子感到非常悲哀,心裡也在咒罵人類的破壞行為。

    我們居住的地球好比是我們和藹可親的“媽媽”,保護“媽媽”的年輕美麗就是我們的職責。地球上的山山水水、動物、植物都是我們人類的好朋友,我們應該保護環境,愛護地球,還給小燕子一個美麗的家園!

  • 回答8
    作者:數學

    一隻燕子飛來了,看見一隻烏鴉站在樹枝上.它說:”

    喲,我還以為是一塊煤炭在那兒呢!”烏鴉說:”不用笑,我看你也白不到哪兒去!

    ”燕子說:”我這一身春裝,沒有人見了不誇的!”烏鴉說:

    “你的羽毛在春天的確是很看.””燕子說:”認輸了吧?!

    ”烏鴉說:”可是,我的羽毛卻可以保護我度過寒冬!你的可以嗎?”

  • 回答9
    作者:臨平堡

    一天,獅子走到湖邊喝水,看到了自己見老的容顏,不由得嘆了口氣:”唉。我這森林之王是時候該換了。”獅子說。

    第二天,獅子告訴大家”每個動物輪流當’森林之王’,每人當十天。看誰當得好就讓誰當。”下面一片歡呼。

    第一個是老虎,老虎下令:”每隻動物每天每夜都得和我學老虎叫。”十天過去了,動物們叫的的嗓子都啞了。

    第二個老鼠,它下令:”從今天開始,每隻動物都隻能在洞裡生活,夜裡偷東西吃。”十天過去,動物們的黑眼圈都出來了。

    第三個是袋鼠當,它立即下令:”每隻動物都和我一樣跳著走。”十天一轉眼過去了,動物們疲憊不堪。

    第四個是小鳥當。動物們都想:會不會天天在天上飛、住在鳥窩呢?

    小鳥說:“每隻動物都自己過自己的日子吧。”下面一片歡呼。

    獅子說:”不用輪了,小鳥就是森林之王!”

    老鼠、老虎、袋鼠都不甘心,老鼠大叫:“憑什麼小鳥可以當森林之王,我們的優點可多了!”老虎和袋鼠也紛紛說到:

    “就是,就是。我們的優點可多了”獅子說:“難道你們覺得動物們很快樂嗎!

    ”老鼠支支吾吾的說:“這,這又不怪我們,是它們太笨了!”小鳥又反駁:

    “不是它們太笨而是你們太可惡了,每個動物都有自己的生活。比如燕子,它不會去冷的地方,而北極熊卻喜歡冷的地方!”動物們也起鬨:

    “就是就是,選小鳥當森林之王絕對沒錯!”最後,小鳥做了森林之王。。。。